数字故事是指个人制作2-5分钟的多媒体作品， 了图片、字幕，视音频以及动画等形式的媒体。

作用：能够上传至互联网进行广泛传播和交流，在教育领域，数字故事作为一种新的交流学习方式，对培养学生的表达能力、解决问题的能力、创造力、媒体素养以及学生多元智能的发展起着积极作用。

起源与发展：20世纪90年代初期，达纳·温斯洛·阿奇利（DanaWinslowAtChley）作为数字化故事的首发者，用电脑把过去的老照片配合自己的讲述制作成了一部自传体小电影，得到了大家的好评。随后，阿奇利（Atchley）和他的朋友兰伯特（Lambert）开始帮助其他人叙述自己的个人数字故事，越来越多的人开始投入这种形式的创作，并且在旧金山成立了 一个数字媒体中心，也就是现在的数字故事中心CDS（CenterforDigitalStorytelling）。

2002年11月底，来自8个国家，美国25个州的代表聚集在一起创办数字故事协会（DigitalstorytellingAssociation）。从此，数字故事迅速在世界各国流行起来。