50th是身高体重实际观察值和拟比值在 百分位的数据比较，可以看出曲线的发展效果比较。就是说以50th为基数靠左边的说明偏低，靠右边的说明偏高。其实就和标准差法一样，越靠近中间的50th的说明越接近正常，越偏离的说明离正常偏远，需要改善。

所谓用百分位数法来评价身高的方法，是将某年龄组的男孩或女孩，取出100名，按身高的厘米数由小到大排列起来，小的百分位数值低，大的百分位数值高，求出某个百分位（用P做代号）的数值，常分为 3、10、25、50、75、90、97百分位数。如果一个孩子的身高不在预期目标身高的百分位曲线之内，就需要寻找阻碍他成长和发展的因素。因此，在使用生长标准判断孩子的身高是否正常时，结合父母的身高是有帮助的。对于青少年儿童的发育，还需要结合发育的性别特征、骨龄等综合指标来判断。