杜威主张的教育思想是什么
约翰・杜威是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一,也是美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,他的思想曾对二十世纪前期的中国教育界、思想界产生过重大影响。
杜威主张的教育思想:
杜威主张的教育思想有教育即生活、生长和经验的改造,在不民主、不平等的社会中,教育只是外力强加于受教育者的目的,在民主的社会中,应当奉行无目的论。杜威认为,学校即社会,在教材的选择上,杜威建议“学校与科目的相互联系的真正中心,不是科学而是儿童本身的社会活动”。
在杜威看来,德育在教育中占有重要地位,杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。在教学方法上,杜威主张“从做中学”,他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。在实施方面,杜威首先主张“在活动中培养儿童的道德品质”,其次是要求结合智育达到德育的目的。