学前教育的本体价值是儿童发展价值，学前教育的本体功能是促进幼儿身心全面和谐的发展，一般来说，学前期是人的认知发展 为迅速、 重要的时期，也是十分重要的奠基作用。

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学前教育的本体价值是儿童发展价值，研究发现，婴儿在3个月时可以进行多种学习活动；l岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色度和方位；2—3岁是个体口头语言发展的.关键期；4－6岁是儿童对图像的视觉辨认、形状知觉形成的 佳期；3-5岁半是掌握数概念的 佳年龄；5－6岁是儿童掌握词汇能力发展 快的时期，所以学前教育人的认知发展 为迅速、 重要的时期。